Учебное пособие по истории
Сегодня происходит интенсивная работа по определению концептуально-методологических основ, задач и цели школьного исторического образования, а следовательно и учебника по истории, на последующие десятилетия. В этот процесс должны активно привлекаться, по нашему мнению и учителя. Одновременно следует отметить, что для равноправного и конструктивного сотрудничества ученых и педагогов-практиков необходим еще один важный фактор — наличие демократически мыслящего, информированного, компетентного
